Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/25423
Title: Atsar Istikhdam Al-Rusum Mutaharrikah Fi Al-Qudrah 'Ala Maharah Al-Qira'ah Ladaa Talaamidz Min AL-Madrasah Al-Mutawasitoh Al-Islamiyah Bi Ma'had 'uluum Al-Qur'an Bojong Sari Depok
Authors: Alfaiz Irsyad
Advisors: Ahmad Sayuti Anshori Nasution
Maswani
Keywords: Atsar Istikhdam Al-Rusum Muharrikah;Fi Al-Qudrah 'Ala Maharah Al-Qira'ah;Min Madrasah
Issue Date: 28-Aug-2014
Publisher: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Abstract: . من هذا البحث يريد الباحث أن يكشف عن اثر استخدام الرسوم المتحركة في القدرة على القراءة الجهرية وقدرة تلاميذمن المدرسةالمتوسطة الإسلامية بمعهد علوم القرآن بوجونج ساري ديفوك في القراءة الجهرية. هذا البحث من نوع البحث الوصفي بالأسلوب الارتباطي. البيانات التي يرغب الباحث في الحصول عليها هي الإختبارات الشفوية. والطريقة التي يستعملها الباحث في جمعها هي : الملاحظة المباشرة، المقابلة الشخصية، الاختبارات الشفوية. ونتيجة هذا البحث هي : - تدريس مهارة القراءة باستخدام الرسوم المتحركة ثنائية الابعاد في الصف الثاني من هذه المدرسة فهو القراءة الجهرية باستخدام الرسوم المتحركة ثنائية الابعاد التي يدرسها التلاميذقراءة سليمة باتباع الطريقة الاستقرائية. وأما هدف تدريس مهارة القراءة باستخدام الرسوم المتحركة ثنائية الابعاد في هذه المدرسة فهو قدرة التلاميذ على قراءة النصوص العربية قراءة سليمة وتطويرها ما حصلوا عليه من نتائج دراستهم الجيدة. - إن النتيجة الأعلى لاستخدام الرسوم المتحركة هي (95)، والنتيجة الأدنى هي (70). وأما النتيئجةالمتوسطةفي قدرتهم على قراءة قبلاستخدام الرسوم المتحركة هي 86,5. وإن النتيجة الأعلى لقدرة التلاميذ على مهارة القراءة هي (98)، والنتيجة الأدنى هي (75). وأما النتيجة المتوسطة في قدرتهم على قراءة بعد استخدام الرسوم المتحركة هي 89,5. - قام الباحث بتحليلها بالقانون Test “t”،ونالبعدالحسابأنقيمةto : 2،95 ونتيجة tt، كما يلي : 1. نتيجةttفيمستوى دلالة 5% تساوي : 1،98 2. نتيجةttفيمستوى دلالة 1% تساوي : 2,63 tt 5%<to>tt 1% أي 1،98<2،65>2,63 ولذلك, يرى الباحث أن وجود الاثر بيناستخدام الرسوم المتحركة فى قدرة مهارة القراءة،ولو كانت الدرجة الفعالية راسبة أي ليس ثمة اثر كبير مناستخدام الرسوم المتحركة فى قدرة مهارة القراءة.
URI: http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/25423
Appears in Collections:Skripsi
Skripsi

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ALFAIZ IRSYAD-FITK.pdf10.91 MBAdobe PDFView/Open


Items in UINJKT-IR are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.